Со обработката на драмскиот текст „Заедно прославуваме и другаруваме“ се запознавме со најголемите христијански и муслимански празници, откривме кои се разликите, но пронајдовме и многу сличности и заеднички карактеристики на овие празници кои ги запишавме во Венов дијаграм.
За наредниот час учениците поделени во три групи добија задача да истражуваат за празниците. Резултатите од своите истражувања ги поставија на хамери и ги презентираа пред дргите ученици. Преку ова истражување ги проширија своите знаења за хрисијанските празници Велигден и Божик, но во исто време се стекнаа и со нови знаења за муслиманските празници Курбан Бајрам и Фитр Бајрам.
За наредниот час учениците поделени во три групи добија задача да истражуваат за празниците. Резултатите од своите истражувања ги поставија на хамери и ги презентираа пред дргите ученици. Преку ова истражување ги проширија своите знаења за хрисијанските празници Велигден и Божик, но во исто време се стекнаа и со нови знаења за муслиманските празници Курбан Бајрам и Фитр Бајрам.